My Reading Journey · Mon parcours de lecture
Book 4 · A2
La liste de courses
Three friends, one shared lunch—and a shopping list that must keep them organised.
Trois amis, un déjeuner partagé… et une liste de courses qui doit les aider à s’organiser.
Meet the friends · Retrouvez les amis
Les personnages
They are preparing a shared Sunday lunch in the courtyard of their building.
Ils préparent un déjeuner partagé dimanche dans la cour de leur immeuble.
The organiser · L’organisatrice
Marta is calm, practical and prepared. She wants to check the kitchen before anyone goes shopping.
Marta est calme, pratique et prévoyante. Elle veut vérifier la cuisine avant d’aller faire les courses.
“Let’s check first.”The enthusiast · L’enthousiaste
Nina loves markets and good food. She is generous—but sometimes she buys more than they need.
Nina adore les marchés et les bons produits. Elle est généreuse, mais elle achète parfois plus que nécessaire.
“Perhaps we need a little more…”The creative one · Le créatif
Olivier is friendly and imaginative. He has good ideas, but he often forgets where he puts things.
Olivier est sympathique et imaginatif. Il a de bonnes idées, mais il oublie souvent où il met les choses.
“I’m sure it’s here somewhere.”Sunday: neighbours are bringing chairs and drinks. Marta, Nina and Olivier are responsible for the food.
Dimanche : les voisins apportent les chaises et les boissons. Marta, Nina et Olivier s’occupent du repas.
Scene 1 · Scène 1
Un projet pour dimanche
The friends decide what they need for the courtyard lunch.
Les amis décident de ce dont ils ont besoin pour le déjeuner dans la cour.
Marta
We need some food for tomorrow’s lunch. Let’s make a list.
Il nous faut de la nourriture pour le déjeuner de demain. Faisons une liste.
Nina
How many people are coming?
Combien de personnes viennent ?
Olivier
Twelve adults and three children. That’s fifteen people.
Douze adultes et trois enfants. Cela fait quinze personnes.
Marta
Before we shop, let’s check the cupboards and the fridge.
Avant de faire les courses, vérifions les placards et le réfrigérateur.
Nina
Good idea. I sometimes buy too much food.
Bonne idée. J’achète parfois trop de nourriture.
Olivier
And I sometimes forget the most important thing!
Et moi, j’oublie parfois la chose la plus importante !
Scene 2 · Scène 2
Qu’est-ce que nous avons ?
They look carefully before adding anything to the list.
Ils regardent attentivement avant d’ajouter quoi que ce soit à la liste.
Marta
We have some rice, but not much.
Nous avons du riz, mais pas beaucoup.
Olivier
Is there any pasta?
Est-ce qu’il y a des pâtes ?
Nina
No, there isn’t any pasta. Put it on the list.
Non, il n’y a pas de pâtes. Mets-les sur la liste.
Marta
How many tomatoes are in the fridge?
Combien y a-t-il de tomates dans le réfrigérateur ?
Olivier
Only two. We need a few more.
Seulement deux. Il nous en faut quelques-unes de plus.
Nina
There’s a little butter. Is that enough?
Il y a un peu de beurre. Est-ce suffisant ?
Scene 3 · Scène 3
La liste définitive
The list becomes more precise.
La liste devient plus précise.
Nina
Let’s write the amounts, not only the food names.
Écrivons les quantités, pas seulement le nom des aliments.
Marta
Right. We need two loaves of bread and six tomatoes.
D’accord. Il nous faut deux pains et six tomates.
Olivier
How much cheese should we buy?
Quelle quantité de fromage devons-nous acheter ?
Nina
About five hundred grams. And we need some apples.
Environ cinq cents grammes. Et il nous faut des pommes.
Marta
Don’t forget a little olive oil for the salad.
N’oubliez pas un peu d’huile d’olive pour la salade.
Olivier
And four lemons. I’ll write them at the bottom.
Et quatre citrons. Je vais les écrire en bas.
Scene 4 · Scène 4
Au supermarché
The list helps the friends make sensible choices.
La liste aide les amis à faire des choix raisonnables.
Olivier
I found the tomatoes. How many do we need?
J’ai trouvé les tomates. Combien nous en faut-il ?
Marta
Six. Choose the ripe ones, please.
Six. Choisis celles qui sont mûres, s’il te plaît.
Nina
There isn’t any milk on our list.
Il n’y a pas de lait sur notre liste.
Olivier
I know, but there’s a special offer: three bottles for two!
Je sais, mais il y a une promotion : trois bouteilles pour le prix de deux !
Marta
But we don’t need any milk. The list saves money and prevents waste.
Mais nous n’avons pas besoin de lait. La liste permet d’économiser et d’éviter le gaspillage.
Nina
Marta is right. Today, we buy only what’s on the list.
Marta a raison. Aujourd’hui, nous achetons seulement ce qui est sur la liste.
Scene 5 · Scène 5
Il manque quelque chose
They check the bags against their carefully written list.
Ils vérifient les sacs à l’aide de leur liste soigneusement rédigée.
Marta
Do we have everything?
Est-ce que nous avons tout ?
Nina
We have some bread, plenty of cheese and six tomatoes.
Nous avons du pain, beaucoup de fromage et six tomates.
Olivier
And a few apples. They look delicious.
Et quelques pommes. Elles ont l’air délicieuses.
Marta
Wait. We haven’t got any lemons.
Attendez. Nous n’avons pas de citrons.
Olivier
Oh! I put them in my blue bag. I knew they were somewhere!
Oh ! Je les ai mis dans mon sac bleu. Je savais qu’ils étaient quelque part !
Nina
Perfect. We have enough food—and no unnecessary milk!
Parfait. Nous avons assez de nourriture, et pas de lait inutile !
Watch or explore · Regardez ou explorez
Vidéo / expérience en réalité virtuelle
This tab is ready for a future Book 4 video or ClassVR learning experience.
Cet onglet est prêt à accueillir une future vidéo du Livre 4 ou une expérience pédagogique ClassVR.
A story video or VR activity will appear here when one is available for this book.
Une vidéo ou une activité en réalité virtuelle apparaîtra ici lorsqu’elle sera disponible pour ce livre.
Language toolkit · Boîte à outils
Le vocabulaire des courses
What do we need?De quoi avons-nous besoin ?
Do we have any…?Est-ce que nous avons… ?
Put it on the list.Mets-le / la sur la liste.
Is that enough?Est-ce que c’est suffisant ?
How much should we buy?Quelle quantité devons-nous acheter ?
We don’t need any.Nous n’en avons pas besoin.
Language spotlight · Point de langue
Les noms dénombrables et indénombrables
We can count them
Les noms dénombrables
They have a singular and a plural form.
How many tomatoes do we need?
We see them as a quantity
Les noms indénombrables
They normally do not have a plural form.
How much cheese do we need?
| Expression | Use | Example |
|---|---|---|
| some | Positive sentences; countable plural or uncountable | We have some apples. / We need some bread. |
| any | Questions and negative sentences | Is there any pasta? / We don’t have any lemons. |
| a few | A small positive number; countable plural | We need a few tomatoes. |
| a little | A small positive quantity; uncountable | Add a little oil. |
| many | Countable plural, often in questions/negatives | How many people are coming? |
| much | Uncountable, often in questions/negatives | How much cheese do we need? |
Check your understanding · Vérifiez vos acquis
Entraînement
Complete each activity, then select Check answers.
Faites chaque activité, puis cliquez sur Check answers.
Take English into real life · Passez à la pratique
Votre mission orale
The task · La tâche
Choose a meal for two to four people. Say what you already have, what you need, and the quantities you will buy.
Choisissez un repas pour deux à quatre personnes. Dites ce que vous avez déjà, ce dont vous avez besoin et les quantités que vous allez acheter.
Write 6–8 items. Separate countable and uncountable nouns.
Écrivez 6 à 8 articles. Séparez les noms dénombrables et indénombrables.
Use at least four target expressions: some, any, how much, how many, a few, a little.
Utilisez au moins quatre expressions cibles.
Record your answer or present it in class. Speak naturally; do not read every word.
Enregistrez votre réponse ou présentez-la en cours. Parlez naturellement.
“I’m preparing __________ for __________ people.
I already have some __________, but I don’t have any __________.
I need a few __________ and a little __________.
I’m going to buy __________.”
Record your answer · Enregistrez votre réponse
Record for 60–90 seconds, listen back, then download your answer if you wish.
Enregistrez-vous pendant 60 à 90 secondes, réécoutez-vous, puis téléchargez votre réponse si vous le souhaitez.
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